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适用勤奋的作文素材积累

宝剑锋从磨砺出，梅花香自若寒来. 在每一条路上都有成百上千的人在勤奋，所以知名之士为数不少。大海里已经挤满了鲸鱼。一法莱塞涓滴之水可磨损大石，不是由于他力量强大，而是由于昼夜不舍地滴坠。只有勤奋不懈地努力，才能够获得那些技巧。

适用主题：珍惜时光、勤奋刻苦、青春奋斗等。荀子《劝学》事例：荀子认为，没有步步脚印的积累，就难以行至千里；没有涓涓细流的汇聚，就难以成就江海。他强调终身学习的重要性，认为即使是禀赋平庸之人，也能以学为舟，横渡难以抵达的浩荡江河。名言：“冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功。

负薪挂角故事概述：汉朝的朱买臣和隋朝的李密，都因为家境贫寒而需要劳动。朱买臣在砍柴时背书，李密则在放牛时将书挂在牛角上读书。启示：他们利用一切可以利用的时间来学习，展现了勤奋和坚韧不拔的精神。韦编三绝故事概述：孔子晚年特别喜欢易经，但由于易经很难读懂，他反复诵读，直到弄懂为止。

大学让语文老师都潸然泪下作文素材

我以一声“妈妈”为报酬肆无忌惮的向你索要一切，你以一声“妈妈”为柳锁毫无保留的向我付出一切。这世俗的爱过分多，每一样都可以编出名目，只是你给我的这一份，不要回报，不求索取，温温柔柔，铭刻在我的骨子里，渗透在我的血液里。

男孩潸然泪下，不料却触发了他的创作灵感，他用大脚蘸着地上的泪水，画出了一只活灵活现的老鼠。这种无以复加的挚情使长老大为震撼，他立即令僧徒给男孩松绑，并从此不再干涉他作画。读到这里，我不禁对这个孩子的执着品质肃然起敬，也对这个故事的结尾产生了浓厚的兴趣。

作文素材及运用：素材1：射击奥运冠军杨凌谈及体教融合时表示：“体育和学业是相辅相成的关系，体教融合现在是要大力推广的，大学如果有了高水平运动队的融入，对项目发展非常有利，会对中国射击有非常好的引领。”运用：在论述体育与学业关系时，可引用杨凌的观点，强调两者相辅相成的重要性。

这感人的一句话，这生命最后的时刻，让我不禁潸然泪下。天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。有一位伟人说过：“伟大的母爱永远是孩子安全的庇护所，它是孩子成人强大的保护”母爱是大海，那我就是一条小鱼，永远离不开她的胸怀。母爱是雨露，那我就是一棵小树，永远离不开她的滋润。

一次作文课，张老师布置了一篇题为《记一个有理想的青年》的作文。我想了很多时间，觉得自己了解的人，我都已写过。那么，写谁呢？就写写自己。于是，我以自己为原型，用第三人称，写了一个没有上大学，却有志于文学创作，最后在文学上成才的青年。我用了自己日记中的材料，很快就完成了这篇作文。我写了整整八页。

可为与有为作文素材积累

〖A〗、如今，不过是时代可为，青年有为.原是破晓之后，山河永昼.星河攒动，灯影人涌，日夜更迭，万象一新。我们身处中华民族的新征程，见证了高楼耸云，禾下乘凉；听闻了日落海汐，车水马龙；我们生于这大可为时代，应当牢记先辈之使命，争当有为青年。昔日中华之病夫，今朝东方之雄狮，我们踏星而来，向阳而生，寻梦而去.今音青年，无论身处何地，都争当有为青年。

〖B〗、高考满分作文素材(一) 可为与有为青春无期，年少有为；青春无悔，年少自强。 ——题记 “长风破浪会有时”是诗仙李白的青春；“山入潼关不解平”，是谭嗣同的青春；“年少万兜鍪”是孙仲谋的青春。年少有为，青春灿烂。正值年华，青春无限，何不敢尝一搏乎？ (一)年少有为——成长话说，成长是一切的的基础。

〖C〗、有为青年事例 1953年，我国开始实施第一个五年计划，鞍钢生产建设突飞猛进发展之时，鞍钢矿山生产一线大批凿岩机却因缺少备件卡动器被迫停止作业。年轻的高级技工王崇伦刻苦攻关，创造加工出独特工具胎“万能工具胎”，使效率提高了6倍至7倍。

〖D〗、人生有两次青春，第一次是生养你的父母给的，第二次则是你靠奋斗得来的，现在的青春用来努力，以后的青春则用来回忆。越过山丘，才知道是否有人等候。也是越过山丘，才会发现远方还有更多的山峦。这个世界有一些人躺在泥泞里，看着生活把自己踩扁；而有些人拨开雾障告诉我们：人有活在云端的可能。

〖E〗、读书是作文素材的积累，是通往成功大道桥梁，每周六的中午，我总是会挤出两个小时去看书，渐渐的我发现光看不记是没有用的，于是我就准备了一个读书笔记本啦！既然看书是精神上的食粮，那么读书笔记本自然就是食粮中的精髓。 ”脚步不能到达的地方，读书可以。眼睛不能打量的地方，文字可以。

〖F〗、李贺为了收集素材，每日早晨外出游历，一有灵感便记下放在锦囊中，晚上再挑选整理，以备日后写作用。正是因为李贺的勤奋积累，他才为后人留下了众多的名篇佳作，试问诗人都如此注重积累，我们普通人又怎么能“干瞪眼”呢？周曾说：“只要奋斗，就有出路。

惊艳阅卷老师的作文素材

〖A〗、展开全部让阅卷老师眼前一亮的宝藏作文开头夜晚的街头。冷，寂，一阵阴风吹过，几片零落的叶子无力的旋转，一会儿又归于平静，让人不由的打着寒颤。适用于冷，冬幸福是初春的柳芽，淡淡的，若隐若现，是盛夏的鲜花，热烈的，娇媚美朋，是深秋的果实，丰盛的，浓郁香甜；是寒冬的暖阳，璀璨的，献化心房。

〖B〗、阅卷老师的作文开头和结尾，素材积累！主题：青春少年开头：青春少年的我，心向未来，追寻理想。我欲于火树银花处，看长燃烛光：我欲于黑暗迷雾中，看星火燎原：我欲于时间洪流间，心向未来。

〖C〗、惊艳阅卷老师的作文开头和结尾的素材摘抄自《人民日报》每日写作素材积累，帮你提升写作水平。惊艳阅卷老师的开头结尾【主题：希望】开头：月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替，熬过长夜，你便能见到黎明，饱受痛苦，你便能拥有快乐，耐过寒冬，你便无须蛰伏，落尽寒梅，你便能祈盼新春。

〖D〗、惊艳阅卷老师的开头和结尾，素材积累好的作文开头和结尾可以提升写作水平惊艳阅卷老师的开头结尾【主题：厚积薄发】开头：在阴潮的泥土中，每一粒种子都要隐忍一冬的孤独。在不为人知的角落里，每一位有为者都要寂寂无闻若干个春秋。厚积分秒之功，始得一鸣惊人。

得与失作文素材积累

〖A〗、得与失，既非起笔，亦非终章，唯有拔开暗夜里的云雾缭绕，抛却那因狂风骤雨打湿了衫而产生的诸多坏心情，方可与重重慢帐中，一腊得失，一睹人生. 岁月赐予我们希望与光明，同时也带给我们苦难与成长。人生不如意之事十之八九，我们总是在得与失之间不断权衡然昨日盛放的花已经凋零，因为繁花落尽，我们才懂得了落红护花。

〖B〗、有关得与失的作文素材1 得与失是平衡的，是互补的。在这个竞争激烈的社会，得，是人人皆想的。但往往伴随你收获的就是你的失去。我想起了那塞翁。虽说那一天他意外地失去了一匹马，但数天后他又见到了失去的马返回家中，且带来了另一匹马。

〖C〗、名言：塞翁失马，焉知非福：提醒我们不要只看到眼前的失去，也许未来的机遇正隐藏其中。得失从缘，心无增减：强调内心的平和才是真正的财富，得失并非绝对。将欲取之，必先予之：教导我们付出与收获之间的平衡，有时候失去是为了更大的收获。